三年级刚好学会加减乘除，直接上二进制，顺便学一下命题逻辑，与或非门，组合电路，期末大作业是敲一个verilog门级网表，在verilator里跑通。
四年级就得学模电了，第一学期先从简单电路开始，顺便学使用万用表和示波器，然后做实验击穿一个二极管，然后再上三极管尝试不同的连接方法，期末大作业是实现一个简单运放。第二学期上手NGspice，跑一些简单模拟，以及工程上常用的电路，期末大作业是设计一个555定时器并完成仿真。这部分只求感性认识，不用进入定量分析。
五年级开始学数电，确切说是digital arithmetic，第一学期了解真值表，全加器，CRA，CLA，CSA，Booth乘法器，Wallace Tree这些怎么工作，还有一些其他有的没的电路比如3-8译码器，MUX，Aribiter，期末实现一个ALU。第二学期了解锁存器，触发器，6T SRAM，1T DRAM如何工作（用上四年级的知识）然后实现一个状态机。期末大作业实现一个计算器，在verilator里跑通。
六年级上学期开始手绘版图，用不起Virtuoso用Magic也行，学标准双轨CMOS设计，学会LVS check，把上学期的计算器跑通。下学期就要系统学习SystemVerilog，毕业时实现一个3级流水CPU，实现RV32I，跑完仿真，会看波形。
初一，小孩有点英语基础可以去看datasheet和文档了，可以先自己找一块XC7Z020捣鼓捣鼓，实现一些基本的异步通信，比如简单的SPI，I2C，VGA，自带的AXI4等等，初一学年的大作业是3级流水CPU+一级BRAM实现的缓存（4-way set associative, write back），访问Zynq板子上的DDR cell
初二，把这个3级流水CPU的设计在OpenROAD里走一遍，然后要对EDA工具有点概念，了解逻辑综合、物理综合都发生了什么。为什么逻辑综合需要等价性验证，布局布线的DRC/LVS都在干什么，以及如何解决信号完整性问题。最后得到layout，这就可以去流片了，像『一生一芯』一样找一家110纳米的拼一下就可以。回片如果能亮，那么就多了一个玩具。如果不能亮，就多了一个钥匙扣。
然后初三备战中考，高中备战高考
